Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ настоява за въвеждане на оценка за дисциплина на българските ученици със стимули за добро възпитание. В позиция се посочва, че организацията категорично заклеймява престъплението, извършено от младежите в Пловдив. Предлага се също опростяване на процедурата за налагане на санкции, както и ученици временно да се отстраняват от час или от учебни занятия за един или няколко дни, при груба агресия. В ефира на bTV Radio д-р Юлиян Петров, председател на синдиката коментира предложенията.
„Всичко от нещата, които в момента предлагаме и дискутираме са нещо, което в годините сме го предлагали и сме го дискутирали вече. На първо място бих искал да кажа, че ние като учители бихме искали училищният правилник да се спазва, защото много от проблемите се коренят точно в това, че е един правилник, който е по-скоро примерен, по-скоро наужким, много често има изключение по него и изключението е прието като правило, а за да може да се спазва този правилник, трябва да има и едни инструменти, които да гарантират, че това ще се случи. Иска ми се и в образованието, за да може да се постигне спазването на един много важен компонент, който наричаме възпитание, първо да гарантираме, че ще го оценим. Много от родителите и техните организации сякаш са изплашени, защото оценяват рестриктивното въздействие на една такава оценка за дисциплина, за поведение, за възпитание. А всъщност огромна част от тях съм убеден, че ще получат отлична оценка. Тоест нека погледнем нещата, тъй като започнахме от оценката, в посока, че много от учениците трябва да получат най-добрата оценка за поведение и за дисциплина. Дори при липса на такава оценка те са ощетени, защото са се справили добре, спазват правилата, те са добродетелни, толерантни, но никой не го оценява, никой не казва – вие добре се справяте с това, че спазвате правилата и училищния правилник. Така че бихме искали да започнем от там и да надграждаме.“
„Трябва да си кажем истината. Училищният правилник не се спазва. Телефоните са забранени още от 2016-та година с текст, който казва, че в час не може да се използва телефон, но така или иначе, след като в час не може да се използва, не е логично този телефон да е в ученика, много образователни системи са забранили телефонът да е в ученика по време на учебни занятия. При нас не се спазва. Ако искаме по-качествено образование, трябва да намерим механизмите и да си признаем грешките“, казва още Юлиян Петров.
Целия разговор можете да чуете на следващия звуков файл.
